Elfiki
- Propozycje na piątek
Piosenka z pokazywaniem „Jestem misio”
Piosenka z pokazywaniem "Głowa, ramiona"
Taniec dla dzieciZabawa paluszkowa „Ja dziesięć palców mam”
Ja dziesięć palców mam (pokazujemy wszystkie palce),
Na pianinie gram (uderzamy palcami o kolana).
Ja dwie ręce mam (pokazujemy dłonie),
Na bębenku gram (uderzamy dłońmi o kolana).
Ja dziesięć palców mam (pokazujemy wszystkie palce),
I na trąbce gram (poruszamy wszystkimi palcami przed ustami).
Ja dwie ręce mam (pokazujemy dłonie),
I zaklaszcze wam (klaszczemy w dłonie).
MALOWANIE NA FOLII
Potrzebne materiały: Folia spożywcza, taboret, farby
Przebieg:
- Obracamy taboret do góry nogami.
- Owijamy nogi folią spożywczą.
- Dajemy dziecku farby do malowania palcami.
- Dziecko maluje folie wg wyobraźni lub tematu zadanego przez rodzica.
TOR PRZESZKÓD
Potrzebne materiały: Butelki o pojemności 1.5L, woreczki, szale lub apaszki
Przebieg:
- Na podłodze ustawiamy butelki w linii prostej w odległościach pozwalających na przejście dziecka.
- Za butelkami układamy apaszkę.
- Dziecko ma za zadanie przebiec slalomem między butelkami, a na końcu przeskoczyć obunóż przez apaszkę.
TRAF DO CELU
Potrzebne materiały: Kosz, klocki
Przebieg:
- Dziecko ustawia kosz pośrodku dywanu,
- Staje na linii (początku dywanu), otrzymuje trzy klocki i stara się trafić nimi do kosza,
- Zabawę można urozmaicić zmieniając trudność poprzez przesuwanie kosza coraz dalej od dziecka. Rodzic lub rodzeństwo może włączyć się w zabawę, dodając element rywalizacji.
Zajęcia na czwartek. Poznajemy kształty
1.Obejrzyjcie filmik o kształtach3.Obejrzyjcie bajkę o kształtach
4. Spróbujcie odgadnąć o jakich figurach są zagadki. Potrzebujemy kartki z narysowanymi figurami geometrycznymi. Po przeczytaniu zagadki, prosimy dziecko aby wskazało wybraną figurę.
My wszystkiego mamy trzy. Ach, jak wesoło mieć, trzy boki i trzy kąty. Trzy wierzchołki także mamy i pracując na trzy fronty, każdej pracy rade damy. trójkąt
Dwa długie boki, dwa krótkie boki i cztery kąty proste. Co za figura geometryczna nosi się tak wyniośle. prostokąt
Nie jestem pewien czy zgadniecie – jak się nazywa figura w której rogów i kątów nie znajdziecie? koło
Zagadka zaczyna się stąd! Jest w nim prosty każdy kąt. No i zawsze mój kolego, równe boki w nim, dlatego już od bardzo wielu lat, mówią o nim, że to… kwadrat
5. Wysłuchajcie wiersza M.Platy o pajacyku geometrycznym a następnie spróbujcie sami wykonać takiego pajacyka. W załączniku znajdziecie figury, które pomogą Wam stworzyć prace.
PAJACYK
Hop – rączki w górę,Hop – rączki w dół.
Co to za dziwny skaczący stwór?
Jest koło, kwadrat,Prostokąt jest śliczny.
To nasz pajacyk geometryczny.
Głowa okrągła jest jak piłeczka,A na tej głowie trójkątna czapeczka.
Kwadrat to brzuszek,
Oczy i nosek są krąglutkie jak groszek.
Nogi pajaca – prostokąciki,
Na nich z kwadratów małe buciki.
Figur przeróżnych ułóż kilka
I już jest pajacyk , co skacze jak piłka.
6. Zabawa konstrukcyjna przy użyciu kredek.
Zadaniem dziecka jest skonstruowanie figur geometrycznych używając kredek. –trójkąt, kwadrat, prostokąt.
Życzę miłej zabawy
Propozycje na środę
Dziś nauczymy się kolorów. Zapraszam do wspólnej zabawy. Posłuchajcie piosenki o kolorach a także obejrzyjcie bajeczkę również o kolorach.
Bajka. Poznajemy koloryChciałabym zaproponować zabawę w przyklejanie piłek do taśmy. Do zabawy potrzebna będzie nam szeroka taśma oraz plastikowe piłeczki. Jeśli nie macie piłeczek spróbujcie użyć np. plastikowych klocków.
Kilka pasków taśmy przyklejamy w futrynie. Następnie segregujemy piłeczki i na każdym pasku naklejamy inny kolor piłeczek.
Spróbujcie rozwiązać zagadki „Jaki to kolor”
To kolor morza, rzeki
i pogodnego nieba.
Pomyśleć nad tym trzeba!( niebieski)To kolor liści i trawy,
czy już odpowiedź mamy? (zielony)Marchewkę zawsze ten kolor kryje
bywają takie również i dynie.(pomarańczowy)To będzie bardzo
łatwa zagadka.
Jaki masz kolor
w śniegowych płatkach?(biały)Tego koloru
szukajcie w makach,
lub w muchomorze,
co rośnie w krzakach.(czerwony)Jakim kolorem pytam wszystkich
maluję fiołki lub śliwki.( fioletowy)Takiego koloru jest węgiel
i kominiarskie ubranie,
a także smoła i sadza,
kto zgadnie, nagrodę dostanie.(czarny)Teraz chciałabym zaproponować przygotowanie tablicy w kształcie koła. Ćwiartki koła malujemy kolorowymi farbkami lub wyklejamy papierem kolorowym. Takie same kolory przyklejamy na klamerkach do ubrań. Zadaniem dziecka jest dopasowanie kolorowej klamerki do odpowiedniej ćwiartki koła tak jak na poniższym zdjęciu.
Nauka kolorów z wykorzystaniem pudełka i kolorowych patyczków. Zachęcam do obejrzenia.
Miłej zabawy.
Propozycje na wtorek
Rodzic odczytuje głośno wiersz i zachęca dziecko by wspólnie z nim pokazywało odpowiednie ruchy.
WIERSZ GIMNASTYCZNY
Ręce do góry, nóżki prościutkie,
tak ładnie ćwiczą dzieci malutkie.
Teraz ramiona w dół opuszczamy
i kilka razy tak powtarzamy.
Teraz się każdy robi malutki,
to proszę państwa są krasnoludki.
Następnie na jednej nodze stajemy,
bo jak bociany chodzić umiemy.
W górę wysoko piłeczki skaczą,
takie piłeczki – chyba coś znaczą?
Powoli powietrze noskiem wdychamy
i delikatnie ustami wypuszczamy.Piosenka z pokazywaniem „Leci pszczoła”
Zabawa muzyczna „Sadzimy fasolę”
Piosenka” Żabka, rybka, pszczółka”
Propozycje na poniedziałek
Dziś chciałabym zaproponować kilka zabaw sensorycznych.
PUDŁO ROZMAITOŚCI
Do środka wkładamy przeróżne materiały, mogą to być ścinki kolorowych tkanin, wstążki, piórka, kawałki folii bąbelkowej, sztuczne futerko, filcowe kulki. W pudełku chowamy niewielkich rozmiarów skarby, na przykład gumowe figurki albo plastikowe samochodziki. Zadaniem dziecka jest odnalezienie ich.
SUCHY MAKARON
Makaron w dziesiątkach kształtów i w wielu kolorach jest znakomity do przesypywania i segregowania. Wypełniony nim, zakręcony słoik to świetny grzechoczący instrument. Nieco starsze dzieci mogą spróbować nawlekać makaron na sznurek i zrobić naszyjnik.
BAŃKI MYDLANE
Do wypełnionego pianą naczynia wrzucamy kolorowe piłeczki albo plastikowe zakrętki od butelek. Zadaniem dziecka będzie odnalezienie ich i wyłowienie ręką, sitkiem, kuchenną chochelką.
KOLOROWE WORECZKI
Do zabawy potrzebnych będzie kilka plastikowych woreczków z zamknięciem strunowym i farby w kolorach podstawowych: żółtym, niebieskim i czerwonym. Do każdego woreczka wlewamy po odrobinie farby w dwóch kolorach w taki sposób, żeby kleksy znajdowały się w przeciwległych rogach, i szczelnie zamykamy. Dziecko ugniatając woreczek miesza barwy i na jego oczach dzieją się prawdziwe czary-mary.
Aby urozmaicić zabawę można wykonać piasek kinetyczny. Poniżej znajduje się filmik instruktażowy.
Propozycja tańca dla dzieci do piosenki z bajki „Król Lew”
Piosenka z pokazywaniem „Otwórz, zamknij”
Propozycje na piątek
Zapraszam do wspólnej zabawy. Zachęcam również do wysyłania zdjęć jak dzieci dzielnie pracują( drogą mailową na adres olina20@interia.pl lub poprzez messengera). Zdjęcia zamieszczone będą na stronie internetowej przedszkola.
Zabawa ruchowa z piosenką „Niedźwiadek”
Jedna łapka (wyciągamy prawa rączkę),
druga łapka(wyciągamy lewa rączkę),
ja jestem niedźwiadek (pokazujemy na siebie).
Jedna nóżka (wyciągamy prawa nóżkę),
druga nóżka (wyciągamy lewa nóżkę),
a to jest mój zadek (pokazujemy na pupę).
Lubię miodek (głaszczemy się jedna raczka po brzuszku),
kocham miodek (głaszczemy się dwoma raczkami po brzuszku),
i kradnę go pszczółkom (raczki do góry i krecimy dłońmi – jak wkręcanie żarówek).
Jedną łapką (znów wyciągamy prawą rączkę)
Drugą łapką (wyciągamy lewą rączkę)
albo wyciągam rurką (ruszamy naprzemienie rączkami w przód).Piosenka z pokazywaniem „Słowik”
Piosenka z pokazywaniem „ Ręce do góry”
Relaksacja- wiosenne odgłosy przyrody
Malowanie solą
Propozycje na czwartek
Zabawa logorytmiczna. Kto wita wiosnę?
Dziecko powtarza za rodzicem:
Zwierzęta i rośliny cieszą się z odejścia zimy
I wiosnę witają, radośnie wołając.
Obudzona pszczółka mała tak z bocianem się witała:
Bzz, bzz, bzz – kle, kle, kle,
Co tu wiosną dzieje się?
Żabka, na to: re, re – kum, re, re – kum,
Wąż zasyczał: sss, sss, coza tłum
Zabawa ruchowa z wykorzystaniem wiersza Bożeny Szuchalskiej.
Deszczyk pada, słońce świeci – naśladowanie spadających kropel, zatoczenie przed sobą koła
na podwórko biegną dzieci. – bieg w miejscu
Teraz w górę spoglądają – rozglądanie się dookoła
barwnej tęczy tam szukają. – zataczanie ogromnych łuków - rysowanie tęczy
„Strumyk” – zabawa z tekstem Joanny Myślińskiej i Iwony Mojsak (masażyk).
Tu jest las, tam strumyk płynie, - szybkie uderzanie palcami jednej ręki po plecach, drugą – rysujemy zygzak,
coś zalewa, coś ominie. - całą dłonią masujemy jedno miejsce, potem rysujemy zakole,
W strumyku rybki pływają - palcami rozłożonej dłoni rysujemy fale,
i tak pyszczki otwierają. - skubiemy dziecko po plecach dwoma palcami jednej potem drugiej ręki
Piosenka o wiośnie z pokazywaniem „To już czas”
Piosenka z pokazywaniem” Przyleciała mucha”
Eksperyment. Malowanie na mleku
Propozycje na środę
Propozycje na wtorek
Rodzic odczytuje głośno wiersz i zachęca dziecko by wspólnie z nim pokazywało co robił wiosenny wiatr.
B. Forma „Pracowity wiatr”
Wiatr poruszył gałęziami
duży balon porwał Ani.
Porozganiał wszystkie chmury
poszybował hen do góry.
Porozmawiał ze słoneczkiem
potem ogrzał się troszeczkę.
Gwizdał, świstał o tym wszędzie
jak to lato witać będzie.
Wiatr poruszył gałęziami unosimy ręce do góry i machamy
Duży balon porwał Ani rysujemy dłońmi duże koło w powietrzu
Porozganiał wszystkie chmury unosimy ręce do góry i machamy
Poszybował hen do góry wyskok w górę z uniesionymi rękoma
Porozmawiał ze słoneczkiem unosimy ręce do góry i kręcimy dłońmi
Potem ogrzał się troszeczkę obejmujemy się dłońmi i pocieramy ramiona
Gwizdał, świstał o tym wszędzie
Jak to wiosnę witać będzie machamy dłońmi na przywitanie
Zabawa ruchowa z piosenką „Dmucha wiatr”
Dmucha wiatr /dmuchamy/
Szumią drzewa /machamy rękami w rytm wiatru/
Idzie burza /klaszczemy w dłonie/
I ulewa /kręcimy młynka dłońmi/
A ja w domu schowam się /robimy nad głową daszek/
Deszcz nie zmoczy mnie /pokazujemy gest „nie”/
Kap, kap, kap, kap, kap, kap /pokazujemy w powietrzu paluszkami jak spadają krople deszczu/
Deszcz nie zmoczy mnie Kap, kap, kap, kap, kap, kap,
Deszcz nie zmoczy mnie.Piosenka z pokazywaniem A ram, sam, sam
Krótka piosenka z pokazywaniem „Słonko wschodzi coraz wyżej”
Aleksandra Ciesielska
Propozycje na piątek 02.04
Piosenka "Pisanki, pisanki"
Piosenka "Żółty kurczaczek
Piosenka z pokazywaniem "Jadę, jadę"
Piosenka z pokazywaniem "Moje rączki gdzieś zniknęły"
Zabawa paluszkowa „Zajączki”
Tutaj są zajączka uszy, (podnosimy do góry palec wskazujący i środkowy)
a tu jego nos. (kładziemy kciuk na zgiętych 4 i 5 palcu)
Tak zajączek kica, (zginamy i prostujemy kilka razy rękę w nadgarstku.)
tak ze strachu drży. (potrząsamy dłonią)
Tak zajączek się przytula, (przytulamy rękę do brody, głaszczemy palcami policzek)
i swe uszka stula, (zginamy palec wskazujący i środkowy)
kiedy idzie spać. (kładziemy jedną dłoń w drugą)Aleksandra Ciesielska
CZWARTEK 01.04.2021r.
Prezentacja na Wielkanocnym stole
Piosenka "Wielkanocny stół"
Piosenka "Znaki Wielkanocy"
Piosenka wyciszająca z pokazywaniem "Budujemy ciszę"
Aleksandra Ciesielska
ŚRODA 31.03.2021r.
Wierszyk paluszkowy "Auto"
Piosenka z pokazywaniem "Gimnastyka rączek"
Miłej zabawy
Wtorek 30.03.2021
Zapraszamy do zabawy
Piosenka z pokazywaniem " Zając długie uszy ma"
Zabawa taneczna z pokazywaniem
Miłej zabawy.
Aleksandra Ciesielska