ROZMOWY NA WIEJSKIM PODWÓRKU
Inscenizacja do wiersza Iwony Róży Salach "Bajka"
Kukiełki, pacynki lub zdjęcia zwierząt: kota, kury, koguta, indyka, kozy, gęsi, kaczki, świni, krowy, barana, konia, szczenięcia. R. przedstawia dzieciom inscenizację wiersza, wykorzystując kukiełki, pacynki lub zdjęcia zwierząt.
Zapraszam na bajkę, w której kot pali fajkę – pyku, pyku, pyk.
Ja sama jej nie pamiętam, więc bajkę powiedzą zwierzęta.
– Ko, ko – kokoszka zaczęła i szybko odfrunęła.
– Kukuryku! – zapiał kogutek i jeszcze szybciej uciekł
. – Gul, gul – indyki pisnęły.
– Mee – potem kozy zaczęły.
– Gę, gę – gąski zagęgały, lecz bajki mówić nie chciały.
– Kwa, kwa – kaczki krzyknęły.
– Kwi, kwi – świnki kwiknęły.
– Muuu – głośno ryknęła krowa.
– Beee – baran jej zawtórował.
– Miau, miau – kotki zapiszczały.
– Ihaha – koniki głos dały.
– Hau, hau, hau – krzyknęły szczeniaczki.
Głosów był wybór taki! Zwierzęta ryczały, beczały, kwakały, gdakały i piały, szczekały, gęgały, miauczały, lecz bajki nie powiedziały.
Rozmowa na temat wiersza. R. zadaje pytania:
− Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?
− Jakimi głosami odzywały się zwierzęta?
− Dlaczego zwierzęta nie opowiedziały bajki?
- Wspólne przedstawienie inscenizacji wiersza. Kukiełki, pacynki lub zdjęcia zwierząt: kota, kury, koguta, indyka, kozy, gęsi, kaczki, świni, krowy, barana, konia, szczeniaczka. R. czyta wiersz ponownie, a dzieci naśladują głos i zachowanie zwierzęcia.
- Kolejną formą zabawy może być swobodne prowadzenie dialogów przy użyciu wybranych kukiełek nt: Rozmowy wiejskich zwierząt.
ZABAWA „NIESPODZIANKA DLA PIESKA”
Potrzebne będą: rolka po papierze toaletowym, wełna/nitka, rolka po ręczniku papierowym. Dziecko otrzymuje rolkę po ręczniku papierowym, która przywiązana jest do jednego końca wełny. Do drugiego końca, przymocowana jest rolka po papierze toaletowym- kość dla psa. Zadaniem dziecka jest nawinąć wełnę na rolkę, obracając ją palcami dookoła własnej osi- pieski starają się w jak najszybszym tempie zdobyć smakołyk. Po ukończonym zadaniu może nastąpić zamiana ról. Można zabawę wzbogacić o pomiar czasu w jakim zawodnicy wykonali zadanie, tym samym wyłaniając zwycięzcę.
ZABAWA RUCHOWA „KOTEK NA DRABINIE”
Na podłodze należy ułożyć w rzędzie jedna za drugą kolorowe paski np. z bibuły (ułożenie poziome)-szczebelki drabiny. Zabawa polega na przeskakiwaniu obunóż ze szczebelka na szczebelek. Zabawę można modyfikować zmieniając sposób poruszania się np. skok na jednej nodze.
Słuchanie opowiadania Awantura na wiejskim podwórku St. Karaszewskiego .
Oto link https://www.youtube.com/watch?v=UuCFX15Z1bI
WIERSZ PALUSZKOWY "DWIE ŚWINKI"
- Dwie małe, różowe świnki (podnieś palce wskazujące)
były bardzo głodne, jak to świnki. (jak przy jedzeniu)
Gdy gospodarz zawołał je zaraz popędziły. (poruszaj palcami do przodu i tyłu)
I z rozpędem do korytka z jedzeniem wskoczyły. (skok rękoma)
Dwie małe, różowe świnki (podnieś w górę palce)
Chciały się bawić jak to świnki. (wyginaj palce)
Tarzały się w błocie calutki dzień, (przekładaj ręce jedną na drugą)
a wieczorem poszły spać do chlewiska. (połóż ręce pod głowę).
Dzień dobry zwierzątka- zabawa fabularyzowana usprawniająca narządy mowy
Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego), a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów).
Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał - kukuryku!!
Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały - ko - ko - ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego wargami).
Obudził się też piesek, zaszczekał - hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody).
Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał - miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki).
W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi (wysuwanie warg do przodu jak przy samogłosce u).
Krowa zaryczała - muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie).
A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry).
Rozwiązywanie zagadki tematycznej:
Po kąpieli błotnej świnki do niego wchodzą i wcale się nie martwią, że w nim nabrudzą (chlewik)
Każdy kojarzy ją z korytem.
To zwierzę urocze, spokojne i skryte,
różowe i czyste, a gdy spojrzysz na nie,
powita cię zawsze uprzejmym chrumkaniem (świnka
PRACA PLASTYCZNA
Używając dowolnej techniki nadaj kolorów wybranemu zwierzątku. Farby, kredki, wydzieranka, mazaki, można wykorzystać różne faktury.
Załącznik-obrazki do wyboru
