ŚWIĘTO RODZICÓW

NASI RODZICE

Oglądanie kalendarza.

Proszę o zwrócenie uwagi na Dzień Matki i Dzień Ojca. Rodzic wyjaśnia dzieciom, że 26 maja obchodzimy Dzień Matki, a 23 czerwca – Dzień Ojca.

Zabawa bieżna Mama (tata) i dziecko. Dzieci dobierają się w pary z Rodzicem lub rodzeństwem. Rodzic lub rodzeństwo pełni rolę (lub taty), dziecko dziecka . Na znak np. klaśnięcie w dłonie pary biegają w różnych kierunkach: mama (tata) biegnie z przodu, dziecko podąża jej (jego) śladem. Następuje zmiana ról.

Święto rodziców.

Portret mojej rodziny.

Oglądanie zdjęć i albumów rodzinnych. Dzieci pokazują zdjęcia swojej rodziny, omawiają miejsca i sytuacje, w których zostały one zrobione. Podają imiona swoich bliskich. Mówią, kto wchodzi w skład ich najbliższej rodziny.

Zabawa konstrukcyjna Budujemy domy dla naszych rodzin. Klocki różnej wielkości i rodzaju. Dzieci budują domy dla swojej rodziny, nazywają pomieszczenia w domach, liczą pokoje.

Łąka - kwiaty polne (znaczenie roślin zielnych w życiu człowieka)

Rozwiązanie zagadki

„ Zielony dywan , a na nim kwiatów tyle

Piją z nich nektar pszczoły, osy i motyle” (łąka)

Kończenie rymowanek o łące.

Trawa, kwiaty, biedronka – to na pewno… (łąka)

Czerwone jak gotowane raki – to… (maki)

Ma żółty środek, białe płatki, łodyga u niej wiotka. Ten łąkowy kwiat to… (stokrotka)

15 maja to Dzień Polskiej Niezapominajki. Od 15 maja 2002 r. Polsce obchodzone jest święto przyrody i ekologii znane pod nazwą Dzień Polskiej Niezapominajki. Dzień ten ma na celu promowanie walorów przyrodniczych, stałe przypominanie o ochronie środowiska. To święto niesie też przesłanie "nie zapomnij o mnie" – czyli nie zapominaj o przyrodzie, szanuj ją i dbaj o nią.

DZIEŃ NIEZAPOMINAJKI

15 maja to Dzień Polskiej Niezapominajki. Symbolem tego święta jest mały niebieski kwiatuszek , który „ przypomina” o dbaniu i poszanowaniu przyrody . To święto niesie też przesłanie "nie zapomnij o mnie" – czyli nie zapominaj o przyrodzie, szanuj ją i dbaj o nią.

Słuchanie opowiadania Niezapominajka ( B. Szelągowska)

Jak tu pięknie i wesoło...

Zabawa dydaktyczna Co tu nie pasuje? Obrazek łąki z kilkoma niepasującymi elementami. Dziecko wskazuje niepasujący elementy i uzasadnia swoje zdanie.

Zabawa językowa Łąka. Rodzic dzieli rytmicznie (na sylaby) nazwy mieszkańców łąki i roślin tam występujących (np. mo-tyl, bied-ron-ka, chab-ry). Zadaniem dziecka/ dzieci jest płynne wypowiedzenie nazw.

Kwiaty majowej łąki.

Zabawa na powitanie „Dzień dobry, kwiaty”. Dzieci, które są kwiatami, witają się kolorami – podchodzą do domowników, którzy mają coś w kolorze wymienionym przez Rodzica., np.: żółtym, czerwonym, niebieskim, zielonym.

Zabawa matematyczna Maki, kaczeńce, niezapominajki. Liczmany – czerwone, żółte i niebieskie kwiatki wycięte z papieru kolorowego, obręcze w tych kolorach. Rodzic rozsypuje kolorowe kwiaty na dywanie – łące. Dzieci postępują zgodnie z poleceniami Rodzic:

KWIATY NA  ŁĄCE

„Dzień dobry” - powitanie .

Dziecko w parze z Rodzicem lub rodzeństwem .

Dzień dobry, dzień dobry, witam Cię | podają sobie prawe dłonie

Przed Nami wspaniały piękny dzień | podają sobie lewe dłonie

Zamieniamy się miejscami | trzymając się za ręce zamieniają się

WIOSENNA ŁĄKA - ŻABKA

Posłuchaj piosenki „Była sobie żabka mała”, a jeśli ją sobie przypominasz to pośpiewaj.

Wysłuchanie opowiadania „Zielona żabka” B. Forma

„Zielona żabka nad stawem mieszkała. Siadała w trawie i wciąż rozmyślała.
- Ach, jaka jestem brzydka, zielona, jak roślinki w stawie. Nie wyglądam wcale ciekawie. Kto taką brzydką zechce mieć żonę. Dlaczego wszystko mam takie zielone!
W pobliżu żabki ważka usiadła. A żabka rzecze:
- Jaka powabna. Wszyscy uwagę na nią zwracają, barwy jej bardzo mnie zachwycają.
Nagle biedronka się pojawiła.
- Czemu się smucisz sąsiadko miła? Bezchmurne niebo, piękna pogoda a w stawie czysta i chłodna woda.
- Biedronko, piękna twoja sukienka. Ciągle zazdrośnie na nią ktoś zerka. Jam nieszczęśliwa w swojej zieleni, kolor mój nigdy już się nie zmieni.
Wtem dumnie bocian przez łąkę kroczy. Otwiera mocno swe bystre oczy.
- Jak tu zielono, moi

Co się dzieje na łące?

ĆWICZENIA GRAFICZNE SIEĆ PAJĘCZA.

Arkusz papieru, czarny marker.

Rodzic rysuje na arkuszu papieru przecinające się linie główne pajęczyny i zapoczątkowuje rysowanie linii poziomych pomiędzy nimi, które kończą rysować na przemian z dziećmi.

ZABAWA RUCHOWA Z ELEMENTEM SKOKU – Z kwiatka na kwiatek.

„Masażyk” - uwrażliwianie u dziecka zmysłu dotyku oraz wyrabianie umiejętności odprężenia.

Rodzic na plecach dziecka „rysuje” treść recytowanego wierszyka. Następnie dziecko zamienia się z rodzicem miejscami i powtarzają czynność:

Stolarz młotkiem stuka (stukanie pięścią)

Lekarz w plecy puka (delikatne pukanie palcami)

WIOSNA NA  ŁĄCE

Opowieść ruchowa z ćwiczeniami artykulacyjnymi „Na wiosennej łące”

Rodzic czyta opowieść, a dziecko naśladuje i pokazuje wszystko co się dzieje na łące.

Jest piękny wiosenny dzień i przedszkolaki wybrały się na spacer na pobliską łąkę ( dziecko maszeruje w różnych kierunkach).Słońce mocno świeci, a wiatr rozdmuchiwał nasiona roślin ( dziecko chodzi na czworakach i dmucha na rośliny). Wypatrujemy, czy gdzieś na łące nie pojawiło się jakieś zwierzątko. Rozglądamy się dookoła. Nagle dzieci usłyszały pierwsze odgłosy. To pracowite pszczółki krążyły nad kwiatami szukając najpiękniejszych aby zebrać z nich nektar( dziecko lata jak pszczółki, machając rekami- skrzydełkami), wesoło bzyczały nawołując się nawzajem.( naśladuje bzyczenie pszczół: bzz, bzz). Na listkach kończyny siedziały koniki polne poruszając śmiesznie łapkami (dzieckoc siedzą porusza w dowolny sposób kończynam

Tak Pszczółki ozdobiły nazwę swojej miejscowości

Żabki nadal wytrwale pracują zdalnie. Wzięły udział w konkursach m.in.

" Magiczna Moc Bajek" , " w Bajkowym pokazie Mody w roli Kotka Psotka oraz ogólnopolskim wiosennym konkursie plastycznym " Kim zostanie moja rolka " ? Gratuluje laureatom. Dziękuję i pozdrawiam serdecznie przedszkolaków i Rodziców. Dorota P.

MIESZKAŃCY ŁĄKI

Majowa łąka i jej mieszkańcy - zachęcam do obejrzenia filmu edukacyjnego Po obejrzeniu filmu proszę, aby dzieci wymieniły owady, które występują na łące , dzieląc je rytmicznie (na sylaby) – mo-tyl ….

Wycinanie kół z kolorowych kartek. Tworzenie kompozycji kwiatowych.

Biedroneczki

Ćwiczenia słuchowe Skąd ten dźwięk? Rodzic prosi, aby dzieci zamknęły oczy. Następnie ustawia się w różnych miejscach pokoju i wydając dźwięki (np. szum, syczenie), prosi, aby dzieci wskazały palcem, skąd dochodzi dźwięk. Po wykonaniu zadania, dziecko otwiera oczy, sprawdzają poprawność jego wykonania.

MOTYLE I KWIATY

Zagadkowa łąka – obejrzyjcie film o zwierzętach na łące i odgadnijcie zagadki

Majowa łąka – zagadki, ćw. spostrzegawczości i liczenia

Majowa łąka i jej mieszkańcy

Karta pracy cz. 4, s. 39.

Nazywanie zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Otaczanie pętlą owadów. Dokańczanie rysunku motyla według wzoru.

KOLOROWA ŁĄKA

Majowa łąka – przypomnienie wiadomości na temat łąki – rośliny, zwierzęta . -filmik

Zachęcam do wysłuchania opowiadania E. Stadmüller Smok łąkowy wielogłowy

Książka (s. 70–71) dla dziecka. Link do opowiadania :https://www.youtube.com/watch?v=3KFVqOTSIaM

O czym wam poczytać? – zapytała mama, rozsiadając się wygodnie w fotelu ustawionym między łóżkami dzieci.

ŁĄKA W MAJU

MIESZKAŃCY ŁĄKI

ZABAWA BADAWCZA TĘCZOWE BUTELKI.

7 jednakowych, plastikowych, przezroczystych butelek, lejek, farby w tubkach (w kolorach tęczy),latarki.

Dzieci wspólnie z R. napełniają butelki wodą. Określają, gdzie jest więcej wody, a gdzie jest mniej wody. Dolewają wodę tak, by w każdej butelce było tyle samo wody. Zakręcają butelki i przykładają zapaloną latarkę, obserwując, jak światło przenika przez wodę. Następnie do każdej butelki wyciskają farbę w innym kolorze tęczy. Stopniowo dodają niewielkie ilości farb, zakręcają butelki i potrząsają nimi, obserwując, jak woda się zabarwia. Przykładają latarkę do butelek i obserwują, czy światło przenika przez wodę.